Наука в університетах та її важливість для держави

Наука як комплексна діяльність людини, спрямована на отримання об'єктивних знань про природу та суспільство, за визначенням завжди потребуватиме постійного розвитку та оновлення. Наукова діяльність включає різні компоненти, низка з яких – такі як система освіти та наукова інформація – в Україні розвинена непогано. Проте вітчизняна наукова інфраструктура (наукові установи, експериментальне та лабораторне обладнання), методи науково-дослідної роботи значно відстають від постіндустріальних та високо індустріальних країн.

Не слід забувати, що наука – одна зі сфер духовного життя людини, частина її культури. Тому криза у науці неминуче призводить до кризи культури. У нашій країні є унікальна об'єднана система наукових установ – Національна академія наук України.

Важливою частиною науки держави є наука в університетах. Великий науковий потенціал зосереджено саме в системі освіти вищих навчальних закладах України (близько 69 відсотків - доктори наук і 73 відсотки – кандидатів наукових ступенів).

Як зазначає МОН в своїй публікації на сайті розвиток наукової діяльності університетів за минулі роки відбувався за багатьма напрямками, включаючи розширення їх спектру, зростання обсягів виконуваних досліджень, збільшення кількості наукових підрозділів, формування стратегічних наукових партнерств в Україні та за кордоном.

Нині світ настільки швидко змінюється, що класичних, фундаментальних знань для підготовки хорошого фахівця стає недостатньо – він повинен мати весь спектр сучасних знань у своїй галузі. Це висуває і нові вимоги до викладачів вишів, які зобов'язані вільно орієнтуватися в останніх досягненнях науки, що неможливо, якщо викладач ВНЗ не займається науковою роботою сам. Велике значення має залучення до дослідження студентів – опановування методологією наукової роботи сприяє розвитку логічного мислення, формує творчі підходи у вирішенні професійних завдань.

Наразі лише вищі навчальні заклади охоплюють всю територію нашої країни, і тільки на їх основі можлива реалізація наукового потенціалу широкого кола наших громадян.

Загальновідомо, що найкращий спосіб самонавчання – залучення до серйозної справи, участь у ній. Студенти, аспіранти краще і швидше сприймають навчальні імпульси, якщо вони надходять від важливої справи, зокрема, від викладачів, зайнятих, окрім навчальних обов'язків, науковою діяльністю. Зазвичай, університетська наука знаходиться на першому плані всіх досліджень. Для цього університети оснащуються передовою технікою, унікальними експериментальними установками, розробляють фундаментальні наукові проблеми. Від такого конгломерату передової науки та освіти «у виграші» усі – і студенти, і викладачі, і замовники наукових досліджень.

Сучасний університет може і повинен безпосередньо впливати на розвиток, фундаментальних знань і практично націлених інновацій. Тому сьогодні серед першочергових завдань є розвиток та підтримка фундаментальної науки та університетської освіти.

Ці проєкти також спрямовані насамперед на інтеграцію кращих досягнень у сфері освіти та науки.

Розвиток науково-дослідної діяльності та науково-технічної творчості студентів це невіддільна частина модернізації освіти, пошуку ефективних, передових, нестандартних рішень наукових та технічних проблем. В епоху інноваційного розвитку суспільства на ринку інтелектуальної праці стають необхідними та мають попит фахівці, які мають не лише високі професійні знання, а й навички організаційної, виховної, управлінської роботи, що мають власний науковий світогляд. Наукові дослідження у вишах визначають гарантії та умови підготовки висококваліфікованих спеціалістів. За допомогою філій кафедр університету, що створюються на підприємстві, за основними спеціальностями підвищується якість підготовки фахівців. Вони успішно вирішують завдання щодо якнайшвидшої адаптації майбутніх інженерів внаслідок всебічного обліку потреб виробництва та перспектив розвитку підприємства, використання сучасного виробничого обладнання у навчальному процесі та проведення наукових досліджень. Це також допомагає залучати студентів до інноваційної діяльності.

Тематика наукових робіт в українських університетах є надзвичайно широкою і налічує більше, ніж 300 напрямів. Більше ніж 250 важливих фундаментальних досліджень, а також 462 прикладних дослідження на замовлення було завершено у 2016 році (переважала тематика радіаційної та медичної фізик

Обороноздатність та безпека – провідні теми сучасних досліджень в Україні, адже вони отримують реалізацію на практиці. Нині фінансування університетських досліджень відбувається за конкурсним відбором проєктів.

Ще одним з пріоритетних наукових напрямів є розв’язання глобальної проблеми комплексного раціонального використання природної й особливо техногенної сировини (допоміжних порід і відходів збагачення залізистих кварцитів, металургійних шлаків, зол, шламів тощо), відходи від якого займають значні площі родючих земель, забруднення підземні водні горизонти й загалом порушують екологічну рівновагу.

Основні напрямки діяльності університетських вчених у галузі захисту навколишнього середовища та інженерної екології:

– утилізація промислових радіоактивних відходів атомної енергетики,

– матеріалознавство атомної енергетики (радіаційно-захисні матеріали),

– комплексне очищення водних середовищ,

– радіаційний та біологічний моніторинг навколишнього середовища,

– матеріали будівельної промисловості.

На основі досліджень, якими активно займаються вчені в університетах, укладено тисячі кілометрів доріг, виготовлено сотні кубометрів бетону.

Також існує тенденція щодо стрімкого збільшення університетських вчених, у зв’язку з чим МОН запровадило фінансування на 38 млн грн, більш ніж 200 працям, особливістю є те, що сюди входило фінансування не лише оплати праці, а й закупки потрібних матеріалів для втілення проєкту в життя. В майбутньому планується збільшення фінансування частки університетської науки.

На нашому сайті є безліч послуг для науковців, що включають написання наукових статей, монографій, тез для конференцій, тощо.